Le prochain blogue concerne le logiciel Audacity. Ce logiciel est
particulièrement intéressant pour les amateurs de musique. En fait, il s’agit
d’un logiciel libre d’enregistrement et de montage audio. Il permet de couper
les fichiers audio, d’ajouter des moments de silence et différents sons, de
supprimer des éléments des fichiers audio et autre. Pour ceux qui ne sont pas
très habiles avec ce genre de logiciel, je trouve celui-ci facile à utiliser et
particulièrement intéressant. Les différents sites de sons qu’il est possible
de trouver sur internet sont d’autant plus intéressants puisqu’il nous offre
une panoplie de possibilités quant aux sons et aux différents effets à ajouter
à notre fichier audio initial.
Pour les enseignants du primaire ou du secondaire
qui désirent s’embarquer dans un projet d’informatique intéressant avec leurs
élèves, créer un montage audio attirerait sans aucun doute l’intérêt de plus
d’un. Évidemment, il s’agit d’un projet d’assez grande envergure en termes
d’organisation et de temps, mais je suis persuadée que ce projet ferait fureur
dans les classes. Les élèves créeraient leur propre musique à partir d’une
chanson choisie à l’avance, et auraient ensuite à faire un montage original
avec les sons disponibles dans les sites utilisés.
Bref, je crois qu’il s’agit d’un projet dans
lequel les jeunes s’impliqueraient et dans lequel ils pourraient apprendre à se
familiariser avec l’utilisation des technologies pour ceux qui ne sont pas très
habiles.
Cet enfant robot nommé
icub âgé de 2ans est né dans l’esprit de chercheurs européens
qui désirent développer à travers lui, les mécanismes d’apprentissage des
enfants. Il s’agit des résultats de 3 ans consécutifs de recherches qui ont permis
de mettre sur pied un logiciel nommé robotcub permettant de développer une
sorte d’intelligence basique qui permettrait au robot d’analyser les signaux
stimulants de son environnement à partir des mains des yeux et du visage. Comme
le ferait un enfant. Puisque la capacité mentale dépend des interactions
physiques que nous avons dans notre quotidien, il était important de
donner des mains et des yeux au robot.
De plus, comme
l’expliquait le chercheur, icube est né de l’intérêt envers le développement de
l’enfant, mais aussi parce que l’intelligence adulte est beaucoup plus
compliquée à représenter et à développer que celle d’un enfant de bas âge.
Ainsi, l’enfant robot de 2 ans pourra découvrir et assimiler les éléments de
son environnement pour se développer, et aura ensuite la capacité
de s’améliorer et de s’adapter aux différentes situations.
En tant que futurs
enseignants, ces recherches peuvent s’avérer intéressantes pour la
compréhension du mécanisme de développement de l’enfant et sur les éléments qui
l’amènent à évoluer mentalement. En effet, les informations permettraient de
savoir comment adapter les enseignements donnés aux élèves de bas âge.
Je trouve ce projet
particulièrement intéressant puisque le cerveau humain est si complexe. Pour ma
part, je trouve assez particulier que malgré la vision artificielle du robot,
il arrive à évoluer à partir de ses sens. De plus, il sera en mesure de
coordonner et synchroniser ses actions.
Bref, les technologies
arrivent réellement à faire des choses incroyables.
